我发现，我们最容易走偏的，往往在这几个地方。
第一，一直在找能解决问题的办法。
找到一个办法，觉得有道理，很兴奋，想着孩子有救了。
结果，发现效果不明显，有点失落。
但为了孩子好起来，继续找。
又找到一个方法，觉得有道理，又很兴奋。
想着：这一次能行。
结果，又失望了。
试得越多，越觉得失望，越感到无助。
比继续找下一个办法更重要的，是停下来，问问自己：为什么我总想找解决问题的办法？
第二，到处问答案
孩子一有状况，到处求助、询问，想得到一个确定的答案。问家长，问老师，问专家，问机构，……。
凡是能问到的地方，都不错过。希望能够得到一个明确的做法。
结果，收到的答案越多，越不确定，心越乱，人也越迷茫。
比再多问一个人更重要的，是停下来，问问自己：为什么我那么想要一个确定的正确答案？
第三，以为自己已经做到了，其实只是“知道”，允许却还没有真正发生。
觉得自己已经允许了，已经放下了，已经不说了、不管了，却没有看见：藏在“允许”背后，那个一直影响着回应的“不允许”。
有时，只是嘴上不说了，身体不动了，心里却仍然在等着孩子改变。
真正影响回应的，不只是做了什么，还有自己站在哪里，从哪里出发。